הזדהות משרד החינוך 
- הנגשה להורה עם מוגבלות פיזית: ההורה זכאי להנגשת דרכי הגישה אל המסגרת החינוכית ובתוכה. על הורה עם מוגבלות המבקש התאמות נגישות פיזיות למלא את טופס הבקשה (טופס 1) בצירוף המסמכים הנדרשים ולהגיש לרשות המקומית או הבעלות שבה לומד התלמיד.
- הנגשה להורה עם מוגבלות בראייה: ההורה זכאי להנגשת דרכי הגישה במסגרת החינוכית ולליווי מהחניה אל היעד הנדרש. על המסגרת החינוכית לדאוג לזימון לאספות הורים באופן הנגיש להורה. על מחנך הכיתה לדאוג שמידע חזותי שנמסר לכלל הורי הכיתה יימסר להורה עם מוגבלות בראייה באמצעים שמיעתיים.
- הנגשה להורה עם מוגבלות בשמיעה: הורה עם מוגבלות בשמיעה זכאי לקבל תרגום לשפת סימנים (באחריות הרשות). על המסגרת החינוכית לדאוג לזימון הורים לאספות הורים ולפעילויות המתקיימות במסגרת החינוכית ועל ידה, באופן הנגיש להורים.
- הנגשה להורה עם מוגבלות קוגניטיבית: המסגרת החינוכית תזמן הורים לאספות הורים בשפה הנגישה להורה. טפסים ומידע הנשלחים להורים עם מוגבלות קוגניטיבית יש להנגיש בהתאם.
- לתשומת ליבכם ההורים:
- התאמות ההנגשה הינן ציוד בהשאלה. אם הצוות של המסגרת החינוכית יקבע שהתאמות הנגישות אינן נותנות את המענה הנדרש לצורכי נגישות התלמיד ,או שהתלמיד אינו זקוק לאמצעי ההנגשה שאושרו לו, יימסר הציוד (ככול שהייתה השתתפות על ידי משרד החינוך) למתי"א או מתי"א המתמחה בלקוי ראייה ובעיוורים או למרכז הטיפולי – חינוכי מחוזי לתלמידים כבדי שמיעה וחירשים, זאת לשם שימוש תלמידים אחרים או לשם השאלה זמנית לתלמידים אחרים. הטכנולוגיה ניתנת על מנת לשמש ככלי מסייע עבור התלמיד.
- הטכנולוגיה אינה אמצעי פנאי ולכן לא ניתן להוריד עליה אפליקציות נוספות, ללא אישור הצוות.
- תישקל לקיחת הציוד הטכנולוגי לבית התלמיד רק לאחר בניית תוכנית הטמעה ותקופת התנסות במסגרת החינוכית. ההחלטה על לקיחה של הציוד הטכנולוגי לבית התלמיד תעשה על בסיס שיקול הדעת של הצוות החינוכי והטיפולי ולאחר שיח עם ההורים בנושא.
- באחריות ההורים לדאוג שהתלמיד יגיע עם ההתאמות למסגרת החינוכית מדי יום ביומו.
- אם הצוות החינוכי מתרשם כי בבית ייעשה או נעשה שימוש בלתי ראוי בהתאמות, או אם התלמיד אינו מביא את הטכנולוגיה עמו באופן שוטף – רשאי הצוות לקבוע שההתאמות הטכנולוגיות שנרכשו עבור התלמיד יועמדו לצורכי התלמיד במסגרת החינוכית בלבד והתלמיד לא יורשה לקחת אותן עמו לביתו.
- הציוד הינו אישי, לפיכך חל איסור למכור או להשאיל, בין בתמורה ובין שלא בתמורה, את המכשיר לשום גורם אחר.
- על ההורה לדווח באופן מידי למסגרת החינוכית ולבעלות על כל אירוע של נזק למכשיר, וזאת בהתאם לתנאי הביטוח. על מנהל המוסד החינוכי לדווח על כך לרשות ולרכז הנגישות במתי"א באופן מידי.
- כאשר תלמיד מסיים את לימודיו במוסד החינוך בגיל 18 או בגיל 21 והציוד אינו משמש אותו עוד למטרה לשמה ניתן לו, יוחזר הציוד למתי"א או למתי"א המתמחה בלקוי ראייה ובעיוורים.
- כאשר תלמיד עוזב את הארץ עם משפחתו הציוד יוחזר למתי"א או למתי"א המתמחה ללקויי ראייה ועיוורים או למרכז הטיפולי-חינוכי מחוזי לתלמידים כבדי שמיעה וחירשים.
- תלמיד שלומד בחינוך ביתי אינו זכאי להנגשה.
טיפול בבקשה להתאמות הנגשה פרטנית להורה
חובת הנגשת המוסד החינוכי והשירות הניתן בהם חלה גם עבור הורה עם מוגבלות שהוא הורה לתלמיד במערכת החינוך בכל הנוגע להשתתפות ההורה בפעילויות ילדו שהוא תלמיד המוסד החינוכי.
- הנגשה להורה עם מוגבלות פיזית: ההורה זכאי להנגשת דרכי הגישה אל המסגרת החינוכית ובתוכה. על הורה עם מוגבלות המבקש התאמות נגישות פיזיות למלא את טופס הבקשה (טופס 1) בצירוף המסמכים הנדרשים ולהגיש לרשות המקומית או הבעלות שבה לומד התלמיד.
- הנגשה להורה עם מוגבלות בראייה: ההורה זכאי להנגשת דרכי הגישה במסגרת החינוכית ולליווי מהחניה אל היעד הנדרש. על המסגרת החינוכית לדאוג לזימון לאספות הורים באופן הנגיש להורה. על מחנך הכיתה לדאוג שמידע חזותי שנמסר לכלל הורי הכיתה יימסר להורה עם מוגבלות בראייה באמצעים שמיעתיים.
- הנגשה להורה עם מוגבלות בשמיעה: הורה עם מוגבלות בשמיעה זכאי לקבל תרגום לשפת סימנים (באחריות הרשות). על המסגרת החינוכית לדאוג לזימון הורים לאספות הורים ולפעילויות המתקיימות במסגרת החינוכית ועל ידה, באופן הנגיש להורים.
- הנגשה להורה עם מוגבלות קוגניטיבית: המסגרת החינוכית תזמן הורים לאספות הורים בשפה הנגישה להורה. טפסים ומידע הנשלחים להורים עם מוגבלות קוגניטיבית יש להנגיש בהתאם.
